Tema 5 Entrada 2: Ejemplos de celdas

En este apartado vamos a exponer un ejemplo de cada una de las celdas en las que se desarrolla el modelo clínico, el de programas y el de consulta.

	Ejes de Intervención
Modelos	Directa-Indirecta	Individual-Grupal	Interna-Externa	Reactiva-Proactiva
Clínico	Directa	Individual	Preferentemente externa	Reactiva
Programas	Preferentemente directa	Preferentemente grupal	Preferentemente interna	Preferentemente proactiva
Consulta	Indirecta	Preferentemente grupal	Preferentemente externa	Preferentemente proactiva

Tal y como visionamos en la gráfica las celdas correspondientes a la actividad propuesta se entiende que son las que resultan de la interacción de los modelos y de los ejes, es decir, las celdas que contienen la información de la tabla.

Modelo Clínico:

Directa: Tratamiento de agresividad.

Individual: Alumno con agresividad.

Externa: El alumno que se dirige a un profesional fuera del ámbito escolar.

Reactiva: No hay necesidad de seguimiento tras sobreponerse a los impulsos.


Modelo de Programas:

Directa: Abordaje del tema del bullying (acoso escolar).

Grupal: Un profesional realiza actividades con el grupo clase.

Interna: Es el tutor el que realiza las actividades.

Proactiva: Evitar a realización de abusos entre el alumnado.


Modelo de Consulta:

Indirecta: Orientador dota de pautas al tutor de una clase.

Grupal: Las pautas serán atribuidas al grupo clase del tutor en cuestión.

Externa: La consulta se lleva a cabo por orientadores y psicólogos.

Proactiva: Evitar la marginación de alumnos.


PD: Si no he entendido bien la actividad propuesta, ésta será revisada y reescrita bajo el título de Aportaciones de clase.